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一、建设目标
本课程建设按照中央广播电视大学建筑施工与管理专业专科培养目标的要求，结合教育部面向21世纪工学科课程教学和教学内容改革的有关精神，配合“广播电视大学开展人才培养模式改革”的研究进行课程建设。
1.课程组在教学设计专家、双师型专家的指导下，以职业为导向，设计以学生为中心的知识、能力、素质结构和培养方案；以“必需”、“够用”为原则，删除不需要的过多理论内容，简化必需的理论知识，降低理论深度，以适应电大远距离学习的特点，和业余自学为主的学生特点。
2.课程组在学科专家、教学设计专家以及远距离教育专家的帮助指导下，精心进行教学媒体设计，编制出体现远距离教育特点、适应自主学习为主、开放办学教育形式的教学媒体。
3.充分发挥各方面的积极性，编制出满足工学科土建类建筑施工与管理管理专业专科培养目标要求的、具有一定职业适应性的《建筑结构》课程的多种媒体一体化的教材，保证教材的科学性、实用性，增加专业技能培养针对性。
二、实施措施
1.加强课程师资队伍建设的建设，尤其是中青年教师的培养力度需进一步加大。
2.结合学科发展趋势和人才培养目标，不断调整更新教学大纲和教学内容；
3.根据学科发展和国家建设的需求，对教材内容进行适时修订，满足教学需要；
4.进一步完善教学课件，更好的体现远距离教育特点、适应自主学习为主、开放办学教育形式的教学模式；
5.强化实践环节，通过实训基地的不断建设，为学生实践活动提供更好的平台条件。
6.加强校际交流，并以我校为主，吸收其它省市电大部分专业教师和学生进行课程考试改革尝试，先在小范围内进行课程在线测试实验并进而推广。
三、五年内课程资源上网时间表
1.2007年，课程的教学大纲、教案、参考文献目录、等资源挂网。
2.2008年，课程的CAI课件和IP课件经进一步完善后实现网络资源化；
3.2008－2009年，课程习题、实验指导、实训教材及课程辅导材料的网络资源化；
4.2009年－2011年，逐步建设课程在线测试资源，录制实验录像，实现课程在线测试，为实现课程网络考试创造条件，基本实现考试改革的目的。 |
